multisimxlc怎么用？

首先可以打開(kāi)其他軟件，就開(kāi)始要新建項(xiàng)一個(gè)工程，單擊空白文檔任務(wù)欄，新建項(xiàng)一個(gè)土建，然后能保存，設(shè)置里一個(gè)好找的路徑，存放即可

multisim12有頻率計(jì)嗎?

用頻率計(jì)看波形，然后根據(jù)橫縱坐標(biāo)刻度值讀取數(shù)據(jù)一周期，計(jì)算成頻率不同。multisim是美國(guó)國(guó)家的儀器（sei）科技有限公司再推出的以windows為基礎(chǔ)知識(shí)的做仿真其它工具，適用規(guī)定于板級(jí)的摸擬/幾個(gè)數(shù)字電源板的怎么設(shè)計(jì)工作。

它真包含了pcb原理圖的其他圖形輸入、開(kāi)關(guān)電路機(jī)器硬件文字描述語(yǔ)言然后輸入，具高豐富的仿真分析精神能力。

機(jī)械工程師們還可以建議使用labview交互式地搭建而成模擬電子技術(shù)圖，并對(duì)開(kāi)關(guān)電路參與仿真。

labview提煉出了spice仿真的復(fù)雜內(nèi)容，這樣電氣工程師無(wú)需懂得什么深入的chips什么技術(shù)就可以很快地展開(kāi)捕獲、仿真的和分析什么新的設(shè)計(jì)啊，這也使其更比較適合光電子學(xué)現(xiàn)代教育。

通過(guò)labview和虛擬儀器技術(shù)，pcb設(shè)計(jì)工程師和固體物理教育從業(yè)者也可以結(jié)束從純理論到電路原理圖捕獲到與仿真的再到原型設(shè)計(jì)和試測(cè)這樣一個(gè)完整的綜合設(shè)計(jì)什么具體的流程。

應(yīng)用電子技術(shù)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)？

一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)什么方向

以企業(yè)崗位需求為導(dǎo)向性的應(yīng)用電子技術(shù)什么專(zhuān)業(yè)主要是學(xué)習(xí)培養(yǎng)堅(jiān)持面向基層、走向主要生產(chǎn)和.服務(wù)第一戰(zhàn)線的高層次運(yùn)用型技術(shù)人才。本好的專(zhuān)業(yè)所必須具備的那個(gè)職業(yè)實(shí)力應(yīng)以及：其他電子產(chǎn)品的理論方法與設(shè)計(jì)啊、直接安裝、軟件調(diào)試、安全運(yùn)行與維護(hù)的能力；無(wú)線通訊設(shè)備、家用電子數(shù)碼產(chǎn)品電路圖的閱讀解答及設(shè)備安裝、軟件調(diào)試、怎樣操作、維修部能力；電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)參與控制的實(shí)力，計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作技能。此外，還應(yīng)具高一定的電氣數(shù)碼產(chǎn)品的利用開(kāi)發(fā)、總體性能怎么檢測(cè)和整合營(yíng)銷(xiāo)精神能力。

二、專(zhuān)業(yè)沒(méi)有要求

（1）掌控本專(zhuān)業(yè)啊專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所沒(méi)有要求的基礎(chǔ)常識(shí)。除開(kāi)：好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)（微積分、英語(yǔ)一般、模擬電子技術(shù)、模擬電子運(yùn)動(dòng)、數(shù)字電磁場(chǎng)）；電子儀器的你操作與總結(jié)基本知識(shí)（常用電子設(shè)備、電力電子技術(shù)理論知識(shí)與特訓(xùn)、音效設(shè)備物理原理歸納、電視機(jī)的原理分析、樣固定終端移動(dòng)通信設(shè)備應(yīng)用工程、電腦軟硬件、基礎(chǔ)英語(yǔ)、實(shí)用電工理論、檢測(cè)傳感器物理原理與應(yīng)用）；計(jì)算機(jī)及基礎(chǔ)知識(shí)（計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，微機(jī)原理及應(yīng)用、啊,設(shè)計(jì)）及其他的配置的基本知識(shí)（51單片機(jī)直接控制技術(shù)是）等。

（2）完全掌握本什么專(zhuān)業(yè)經(jīng)常用到的基本選擇工具。除開(kāi)維修電工儀器儀表（萬(wàn)能表、電流表、待測(cè)電阻、功率表、千歐表等）；常用儀器檢測(cè)（數(shù)字示波器、邏輯電路它的特性儀、穩(wěn)壓電路、低頻函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、高頻函數(shù)信號(hào)發(fā)生器）；常用怎樣操作什么工具（絕緣夾鉗、什么工具刀、撬棒）等。

（3）增強(qiáng)計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)仿真設(shè)計(jì)水準(zhǔn)。模擬電路學(xué)會(huì)看圖與印刷、altium7、仿真語(yǔ)言編程攻擊技能等。

三、專(zhuān)業(yè)獨(dú)有特色

不太注重高中學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)，從維修電工、物理電子探究實(shí)驗(yàn)開(kāi)始從哪里開(kāi)始，不結(jié)合模擬技術(shù)使學(xué)生的話都能夠自然的過(guò)渡到實(shí)際中，放大了跨距；零件組裝調(diào)頻收音機(jī)、萬(wàn)用表、功放模塊、黑白電視，想自己做電源板以及新型數(shù)碼產(chǎn)品彩色電視機(jī)實(shí)訓(xùn)操作，培養(yǎng)訓(xùn)練大學(xué)生超過(guò)高級(jí)技師的級(jí)別。