小學一年級是怎么分班級的？

作為一個參與分班的老師，我來說說我們的操作方法。其實說實話，分班是一件很麻煩的事情，因為要考慮的因素很多，但有時候很簡單，因為對每個學生來說都是隨機的。接下來我就說說我們學校的運作流程。

01學生注冊根據注冊公告，學區內的學生根據自己的類型來學校注冊。學生的分類和注冊其實各地都一樣。根據戶籍、房產等信息，將學生分為ABCD四類，然后依次入學，直至滿員。像我們學校一般每學期四個班，每個班45人，總共180人。這一點很清楚，只能有多不能少。

02學生面試開學前，我們會在這里對學生進行簡單的面試，主要是三個方面。例如，與語言相關的事情是看學生表達能力，他們是否能介紹自己，他們是否知道他們的父母姓名或號碼，以及他們是否知道自己住在哪里。比如數學，就是問從一到十的數字，或者圖形的顏色。還有運動，主要是看跳繩的情況。

根據這些內容，根據學生表現，老師打分，然后匯總三個方面的分數，最后歸為三類:ABC。

03隨機分類根據面試的類型，按照ABC類將學生平均分為四個班。這個過程完全是隨機的。

隨機分類后，還需要根據人員類型再做一次調整。要考慮的因素有男女生比例，城市學生和農村學生比例，本地學生和外地學生比例等。這些都是隨機調整的。

性格微調可能是大家都覺得不公平的一個環節，但在這樣的環境里，人情關系終究是不可避免的。在這里，每個校領導都會有兩三個名額，學生可以被安排在指定的班級，實際上就是老師s班，因為在學校之外，還是會有很多家長會通過各種渠道發現哪個老師好，之后會通過各種關系把孩子放到自己覺得好的班里。

但其實作為老師，我感覺現在的分班還是比較隨意合理的。至少90%的人是隨機分配的。所以，能夠在一起，其實也是一種緣分。

結論一年級學生的安置其實沒有想象的那么復雜。其實主要是一個隨機分布的過程。兒童s的學習主要靠自己、老師和家長課后的配合和努力。因此，父母不不要太擔心這件事。只要他們把注意力放在孩子身上。;學習本身，督促和幫助他們做好學業，孩子自然會健康快樂地成長。

如何用WORD在一張A4紙上平均做出4個表格？

1.根據需要設置表格的行數(假設每個表格有4行，則設置為9行)，設置行數。設置為N0，即可以是幾十個，只要超過一頁的范圍即可。

2.拖動選定的多頁表格范圍，然后按shiftDEL刪除。這時，一頁全是表格。

3.選擇第五列(假設插入了一個有9列的表格)，然后隱藏所有上邊框、下邊框和內部水平邊框。此時，您可以看到紙張中顯示了左表和右表(列數為4)。

4.繼續選擇中間一行(如果表格是21行，那么選擇第11行)然后隱藏左邊界、右邊界和內部垂直邊框，你會得到四個表格，它們的行數和列數相同。